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发布日期2021-05-28

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5月19日零时至24时,考生和家长可上网查询报名及志愿信息。如果考生的优录、“分配生”、特长生、综合素质评价、体育成绩等非志愿信息有误,可向毕业学校提出修改申请。

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4.绩效考核,提升教师竞争力。县教育局、财政局、人事局联合制定《郧县事业单位绩效工资改革前义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配暂行办法(试行)》,对义务教育学校教师绩效工资(省发人均月平200元)的分配原则、核定办法、发放形式、考核量化办法等,都进行了详细的规定,初步解决了“干多干少一个样”的问题,增强了教师竞争意识。

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2009年考研整体难度较往年基本保持一致,没有出现很大的起伏,这个趋势和之前在授课中所讲的情况也是吻合的。

第十六条、建立考生电子档案采取自下而上,县(区)、市、省招生办分级管理的模式。考生电子档案一经确认,任何人不得擅自更改。考试与录取管理以考生签名确认的正式报名表为依据。因考生本人录入的信息错误以及因填报志愿不当原因而落选的,其责任由考生本人负责。

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同时考虑到完型填空在历年考研中得分较低,大纲明确了考生解答完型填空题的思路,对于考生备考和解题都更具针对性。即:“从上下文的角度来考虑”和“运用逻辑推理”,这两点都要求考生大到对文章整体的把握,小到对句子之间和句子内部把握,区别在于前者强调的是文章内容的一致,后者强调的是文章逻辑的一致;“从惯用法和搭配的角度来考虑问题”,这点要求考生对惯用法和搭配要有更多积累。要深入的把握具体的解题思路,同学们可以详细阅读《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导》第二章第二节对于考查目标的论述部分,在这一部分各种具体解题线索都已一一列出,对于同学们更好的把握各种思路有非常好的指导作用。

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